為了提高學院心理委員的業務素質和工作能力，增進心理委員之間的相互交流和學習，學院各年級心理委員于3月11在教七樓7313教室舉辦心理委員經驗交流沙龍會，學院負責心理工作的何春梅老師和2014級輔導員卓琳老師參加了本次活動。

首先，何春梅老師充分肯定了心理委員在班級管理工作中的熱情和無私付出，認為心理委員是官小責任大的工作，主要是關注班級同學的心理狀況，及時發現同學們的不良情緒，為他們排憂解難，是班級心理危機幹預中的重要一環，在班級心理健康工作中伴演着重要角色。在何春梅老師引導下，同學們圍繞班級中存在的如何開展班級心理工作、如何處理同學宿舍矛盾、怎樣做挂科同學工作、怎樣引導宿舍玩遊戲同學、性格孤僻不合群同學、性格偏激引發同學矛盾等問題踴躍發言，部分心理委員也分享了在班級心理工作的一些心得和經驗，氣氛熱烈。

在認真聽取了同學們的發言後，何春梅老師和卓琳老師結合自己的工作、生活、帶班的經驗和體會，對大家提出的問題作了耐心細緻的解答或是給他們進行一一的指導和點評。何春梅老師在最後總結發言時指出：希望此次活動不隻是工作的分享和交流，還應成為他們後續為班級心理健康工作的加油站，并把交流會的一些有益的經驗和做法落實在實際工作中。

近兩個多小時的“心理委員交流沙龍”交流會在融洽的氛圍中圓滿結束。本次交流沙龍給各班心理委員搭建了面對面的交流平台，增強班級心理委員業務能力的同時也進一步促進了我院心理健康教育工作的深入開展。

活動現場一

活動現場二