教育經曆

2024，中山大學博士

2013，廣西師範大學碩士

2006，廣西大學學士

工作經曆

2025起，9728太阳集团首页

2006.06—2024.07，桂林旅遊學院9728太阳集团首页專任教師

講授課程

1. 管理學（本科）

2. 廣告學原理（本科）

3. 市場調研（本科）

4. 定量研究方法（本科）

5. 會展項目管理（本科）

6. 會展營銷（本科）

7. 旅遊研究前沿（本科）

8. 參展商實務（本科）

研究領域

文化價值評估、非使用價值評估（環境經濟學視角）、價值共創、綠色展會

學術成果

項目

[1].廣西哲學社會科學項目《綠色價值共創與新時代廣西旅遊業高質量發展研究》（20GBL009）（負責人）。

[2].省部級教改項目：新文科背景下基于 STEAM 理念的旅遊管理人才培養研究與實踐（2022JGA367）（負責人）。

[3].省部級教改項目：雲教學平台助力會展本科生“學教研踐”一體化創新能力培養研究——以《會展市場營銷》課程為例（2016JGA380）（負責人）。

[4].廣西旅遊職教委重點專項調研項目（亞洲投資開發銀行委托項目）：2022 年廣西旅遊職業教育人才供求調研（2022LYHZWZ001）（負責人）。

[5].桂林旅遊學院專項研究基金：新冠肺炎疫情後廣西旅遊經濟恢複周期研究（負責人）。

[6].桂林旅遊學院研究重點基金：基于新媒體信息服務的桂林旅遊目的地營銷實證研究（2014YB08）（負責人）。

[7].廣西教育廳項目：基于屬性差異的資源非使用價值構成比及影響因素研究（2018KY0683）（負責人）。

[8].廣西教育廳項目：廣西北部灣經濟區會展業與旅遊業産業關聯性研究（KY2015LX588）（負責人）。

[9].廣西旅遊職教委一般項目：後疫情時代數字技術賦能旅遊職業教育機制研究（2021LYHZWY005）（負責人）。

[10].國家社科基金項目：鄉村振興戰略下滇桂黔民族地區鄉村旅遊質效提升研究（18BYJ202）（排名第二）。

[11].會展經濟與管理專業協同育人平台構建研究（2016JGB417）（排名第三）。

[12].高等職業院校創新創業教育評價體系構建研究（GXGZJG2018B143）（排名第九）。

[13].虛拟仿真技術助力酒店管理本科 課程“學教研踐”一體化整合創新研究（2018XJJGB033）（排名第二）。

[14].會展經濟與管理專業協同育人平台構建研究（JG16A112）（排名第四）。

[15].新升本科院校專業建設研究與實踐——以桂林旅遊學院會展經濟與管理專業為例（JG16B113）（排名第五）

論文

[1]王中可,陳伍香,張潔.節事價值共創的非對稱性及影響因素——基于觀衆和演職人員主體[J].旅遊學刊,2020,35(04):104-119.

[2]王中可,張潔,郭巒.綠色展會的認知路徑及支付意願研究——基于參展商視角[J].旅遊學刊,2019,34(03):71-85.

[3]王中可,郭巒,張潔.不同屬性資源非使用價值構成比及影響因素——基于跨案例視角[J].資源科學,2017,39(04):723-736.

[4]羅秋菊,王中可,吳傳龍.轉危機為契機：後疫情時代數字化對我國文旅人才繼續教育模式的重構——以在職培訓為例[J].旅遊論壇,2021,14(05):45-58.

業界經曆

期刊編輯

《旅遊論壇》執行編委（2018-）

所獲榮譽

[1].獲 2019 年廣西高等教育自治區級教學成果二等等次（排名第七）：“基于 CDIO 理念的會展經濟與管理專業應用型創新人才培養模式的改革與實踐”，獎授單位：廣西壯族自治區人民政府。

[2].獲2021年文化和旅遊部優秀成果獎（排名第三）：新冠肺炎疫情對廣西旅遊業影響及對策系列研究報告。

[3]. 第十五屆廣西高校教育教學軟件應用大賽二等獎

[4]. 第十四屆廣西高校教育教學軟件應用大賽三等獎。

[5]. 第十七屆廣西高校教育教學信息化大賽優秀獎（排名第三）

其他

[1]. 研究報告：《新冠肺炎疫情後廣西旅遊經濟恢複周期研究》獲得廣西文化和旅遊廳采納批示。

[2]. 項目負責人擔任指導教師指導學生參加 2016 年國家級大學生創新創業訓練計劃項目“廣西民俗節慶資源價值幾何？——基于 CVM 的非使用價值評估”（項目編号： 201611837001）獲國家級立項（已結題）。

[3]. 項目負責人擔任指導教師指導學生參加 2020 年自治區級大學生創新創業訓練計劃項目“疫情之下我國社會執行力經濟影響的量化研究”獲區級立項（結題）

[4]. 項目負責人擔任指導教師指導學生的參賽作品《旅遊流動視角下民族地區二孩生育意願及影響因素》獲 2019 年桂林旅遊學院第二屆挑戰杯二等獎。第九屆“挑戰杯”廣西大學生課外學術科技作品競賽三等獎，獎授單位：共青團廣西壯族自治區委員會、廣西壯族自治區教育廳。

[5]. 項目負責人擔任指導教師指導學生的參賽作品《傳統特色飲食的顧客滿意度、原真性和創新性——來自桂林米粉的調查分析》 獲 2019 年桂林旅遊學院第二屆挑戰杯二等獎。

[6]. 指導學生參加 2021 年大學生挑戰杯參賽項目“紅色旅遊的代際認知差異及影響因素研究”獲得第十一屆“挑戰杯”廣西大學生課外學術科技作品競賽三等獎自治區立項，獎授單位：共青團廣西壯族自治區委員會、廣西壯族自治區教育廳。